Как уталить кадровый голод?
Таких малышей в стране с каждым годом становится все больше. Только в Акмолинской области их 13,5 тысячи. По сравнению с прошлым годом стало на полторы тысячи больше. Обеспечить детям регулярную медицинскую помощь, хорошее качество жизни, полноценное развитие, помочь влиться в общество — задачи государства. Как они решаются?
Конкретные шаги, которые будут предприняты для улучшения жизни людей с инвалидностью, прописаны в принятой правительством Концепции инклюзивной политики в Республике Казахстан на 2025-2030 годы. Как отметил на заседании постоянной комиссии по социальным вопросам Акмолинского областного маслихата председатель комиссии Саят СЫЗДЫКОВ, для этого в регионе делается немало, но и проблем в этой сфере достаточно.
Одна из ключевых — тотальный дефицит кадров: врачей, педагогов, психологов, логопедов. Эти специалисты, в частности, должны работать в полустационарных центрах оказания специальных социальных услуг. Такие организации дневного пребывания обеспечивают детям с инвалидностью уход и реабилитацию. Но существуют они далеко не во всех районах области. Их нет, к примеру, в Бурабайском, Ерейментауском районах и в Степногорске.
- В этих районах детей обслуживают на дому, без внимания они не остаются. Но полустационары все равно необходимы, так у родителей появляется возможность зарабатывать. Этот вопрос нужно решать поэтапно, — отметила руководитель областного управления координации занятости и социальных программ Шолпан РАХМАТУЛЛИНА.
Даже в областном центре Кокшетау такой полустационар работает только при единственном в области детском центре оказания специальных социальных услуг (ЦОССУ). Посещают его всего 20 детей — больше не позволяет помещение. В очереди стоят ещё 27 особенных ребят.
В то же время по стандартам такая организация не должна иметь никакого отношения к государственному ЦОССУ. Деятельность полустационаров теперь лицензируется, и обладателем лицензии может стать любое юридическое лицо, выполнившее все требования законодательства. В Кокшетау уже есть общественное объединение, получившее лицензию. Эта организация будет получать возмещение стоимости аренды и других затрат. Осталось лишь найти подходящее помещение, сделать ремонт и установить оборудование.
Между тем, судя по данным, приведенным в докладе руководителя облуправления здравоохранения Наримана ЕРМЕКА, оказать медицинскую помощь всем нуждающимся детям с инвалидностью в регионе тоже не могут. Он отметил, что в медорганизациях области пролечены 179 особенных детей, 184 ребёнка с ДЦП. И это при том, что в регионе только с официально подтвержденной инвалидностью больше двух тысяч детей, а каждому ребёнку с ДЦП, к примеру, реабилитация требуется дважды в год.
- В дневных стационарах в этом году пролечили 320 детей. Около двух тысяч прошли реабилитацию. При этом нагрузка реабилитационных центров по сравнению с прошлым годом снизилась. Причины — ограниченный коечный фонд, нехватка специалистов, отсутствие логопедов, психологов. Требуется усиление кадровой работы, — констатировал главный врач региона.
Нехватка кадров часто становится препятствием и для развития инклюзивного образования. Несмотря на это, как рассказала руководитель отдела облуправления образования Асемгуль СУЛЕЙМЕНОВА, планы по открытию кабинетов инклюзии в школах области ежегодно выполняются. Развиваются и службы ранней психолого-педагогической поддержки при специальных организациях образования. Ведётся даже профориентационная работа.
По данным Асемгуль Тулехановны, в 21 колледже области учатся 97 студентов с инвалидностью. Официальная статистика говорит, что большинство из них находят работу. Правда, по итогам прошлого учебного года трудоустроилось пока только 60 процентов выпускников. Но этот показатель, по словам руководителя отдела, во многом зависит от физических и ментальных возможностей студентов.
В то же время Шолпан Рахматуллина отметила: трудоустроить людей с инвалидностью, даже тех, кто способен и хочет работать, в Акмолинской области непросто. Государственных квот, по которым за работников с инвалидностью работодатели могут получать субсидии от государства, выделяется немного. В этом году квот всего 39 на всю область. Например, в густонаселённом Целиноградском районе их всего три. Да и при их наличии работодатели не спешат брать на работу людей с инвалидностью.
- Детей с особенностями развития школьного возраста около восьми тысяч. А сколько из них учатся в общеобразовательных школах? В колледжах учатся меньше ста человек. Где остальные? Какова их судьба после выпуска из школы? — задал резонные вопросы председатель областного маслихата Бейбит ЖУСУПОВ.
Однако таких данных у представителей управления образования не оказалось. Зато стала ясна главная причина дефицита специалистов — сурдологов, логопедов, дефектологов, психологов и педагогов, чья задача — работать с особенными детьми. Как заметила директор кокшетауской специальной школы-интерната №4 Алтын МУСТАФИНОВА, заработная плата педагогов спецшкол практически не отличается от зарплаты обычных учителей. Доплата если и есть, то составляет не больше 5-7 тысяч тенге. Такая же ситуация и у педагогов дошкольников. Хотя тот факт, что с особенными детьми работать тяжелее в разы, в том числе и в эмоциональном плане, сомнений ни у кого не вызывает.
Как отметили специалисты, предложение о повышении оплаты труда педагогов, работающих в специализированных школах и детсадах, необходимо направить в Министерство просвещения.
Владислава КОКОРИНА, Кокшетау
