Депутат Смирнова считает учителей НИШ виноватыми в воспитании ученика
Депутат Мажилиса Ирина Смирнова, комментируя резонансный инцидент в Назарбаев Интеллектуальной школе (НИШ) Алматы, выразила мнение, что конфликт между учеником и учителем отражает системные проблемы в воспитательном процессе. Об этом она заявила в кулуарах мажилиса , подчеркнув, что не оправдывает оскорбление педагога, но считает действия школы по отчислению одиннадцатиклассника несправедливыми и незаконными.
«Несправедливо и незаконно»
Как сообщила Смирнова, имеющая 30-летний опыт работы учителем, ситуация с учеником, исключенным из НИШ за оскорбительное слово, вызывает вопросы к педагогическому подходу школы.
«Я не считаю, что заступаюсь за мальчика, но я уверена, что в отношении него поступили незаконно и несправедливо», — заявила она.
По её словам, общество сейчас напоминает «римских патрициев, наблюдающих за гладиаторским боем». Ученик стал объектом травли, а школа расписывается в своём бессилии, принимая решение об исключении.
Депутат отметила, что ученик, проучившийся в НИШ пять лет, прошел строгий отбор, чтобы стать частью этой школы.
«Он пять лет учился, и вдруг его решили выгнать. Куда? Если школа расписывается в своём бессилии, она выгоняет его. Куда ему идти? У нас только в НИШ 12-летнее образование. Отправить его в 11-й класс другой школы — это слишком суровое наказание», — подчеркнула Смирнова.
Она считает, что школа должна сосредоточиться на своих обязанностях. Это воспитывать, учить и показывать пример, а не действовать «по своим понятиям».
Сигнал для других?
Журналисты поинтересовались, не станет ли поддержка ученика сигналом для других школьников, оправдывающим оскорбления учителей. Смирнова категорически отвергла эту точку зрения, заявив, что «никогда месть не рождает ничего позитивного». Она считает, что школа, решившая «мстить» ученику, не допуская его к дальнейшему обучению, сама не справилась с ситуацией. По мнению депутата, педагогический коллектив должен был использовать профессиональные навыки, включая знания конфликтологии и возрастной психологии, чтобы не доводить ситуацию до эскалации.
«Почему весь коллектив ополчился на этого ребёнка? Что они делали пять лет? В девятом классе он вынес дверку тумбочки на улицу. Это серьёзное правонарушение?» — задалась вопросом депутат, рассказав о других проступках школьника, на которые намекали в НИШ.
Смирнова также подчеркнула, что НИШ должна быть открыта для всех детей, включая «непокладистых» и «особенных».
Суд
На вопрос журналиста о том, могут ли родители ученика подать в суд? Смирнова отметила, что могут. Однако семья мальчика — кандасы, недавно приехавшие в Казахстан, и они могут сомневаться в своих шансах на победу в суде.
«Они бы выиграли», — уверена депутат.
Ранее «Курсив» сообщал, что ученика 11 «L» класса НИШ отчислили за день до выпускного. Оказалось, что он использовал шпаргалки на экзамене по математике, а когда его поймали с телефоном, оскорбил учителя. После отчисления подросток попал в больницу.
Ситуация вызвала бурные обсуждения. Казахастанцы разделились на два лагеря: одни встали на сторону ученика, другие — поддержали учителя.
Сегодня, 28 мая, стало известно, что отчисленного из НИШ ученика перевели в обычную школу.
